Un Bachelor de technologie aux Arts et métiers, sur le campus de Lille

Jimmy, son parcours

• Un Bac professionnel Etude et définition de produits industriels au lycée professionnel Dinah Derycke de Villeneuve d’Ascq
• 2 années de BTS CPI (Conception de produits industriels) au lycée Baggio de Lille en parallèle avec la préparation du Bachelor de technologie à l’école d’ingénieurs Arts et métiers ParisTech de Lille
• Une 3e année de Bachelor en stage : alternance Ecole des Arts et métiers et entreprise Sogema Engeneering à Roubaix (entreprise spécialisée dans la réalisation de systèmes oléo-hydrauliques et dans la vente et la maintenance de composants hydrauliques).

Domityl, son parcours

• Un bac STI2D option innovation technologique et écoconception au lycée Malraux de Béthune
• Un BTS CPI au lycée Malraux de Béthune en parallèle avec la préparation du Bachelor de technologie à l’école d’ingénieurs Arts et métiers ParisTech de Lille
• Une 3e année de Bachelor en contrat de professionnalisation : alternance École des Arts et métiers et entreprise Gaillard à Gonay (entreprise spécialisée dans l'installation d'équipements thermiques et de climatisation).

Romain, son parcours

• Un bac STI2D option innovation technologique et écoconception au lycée Malraux de Béthune
• Un BTS CPI au lycée Malraux de Béthune en parallèle avec la préparation du Bachelor de technologie à l’école d’ingénieurs Arts et métiers ParisTech de Lille
• Une 3e année de Bachelor en contrat de professionnalisation : alternance Ecole des Arts et métiers et entreprise Thyssenkrupp Electrical Steel Ugo à Isbergues (entreprise sidérurgique spécialisée dans la fabrication de tôles magnétiques pour les transformateurs électriques).

Pourquoi avez-vous choisi de préparer le bachelor de technologie ?

" Pour compléter la formation du BTS CPI"

" Parce que l’École des Arts et métiers est très renommée"

 " Pour être plus en contact avec les entreprises"

" Pour pouvoir bénéficier des installations et du savoir-faire de l’école"

" Parce que la formation se fait en partenariat avec le monde industriel"

" Pour ne pas arriver dans le monde professionnel en ne sachant pas comment ça se passe"

Ce que vous a apporté le bachelor ?

"En BTS CPI, on apprend à modéliser des pièces en 3 dimensions pour qu’elles soient ensuite usinées. En bachelor, on acquiert des compétences en fabrication, on apprend à réaliser les pièces.

Sans le Bachelor, on saurait comment dessiner la pièce mais on ne saurait pas comment on fait pour la réaliser.

Le fait d’usiner la pièce qu’on a dessinée nous montre ce qui pouvait être irréaliste dans notre dessin ou ce qui manquait au niveau des cotes ou encore ce qui va coûter trop cher.

On est plus compétents,  le fait d’avoir des compétences en usinage nous aide pour concevoir une pièce ; on est capable d’optimiser la pièce pour qu’elle coûte moins cher et que les délais de fabrication soient plus rapides, on est plus capable de prendre en compte les contraintes de fabrication.

On apprend à mieux gérer la notion de délai et de coût lorsqu’on conçoit une pièce"

Et la charge de travail ?

"Pendant les 2 ans de BTS, on a les cours de Bachelor en plus, un mercredi toutes les 3 semaines ; on vient à l’Ecole pour 4h de cours. En 2^e année, on a deux projets à rendre : le projet de BTS et le projet de Bachelor, mais c’est gérable ! "

Combien de filles ?

"Aucune"

Allez les filles ! Vous avez votre place !

Votre bilan

"C’est une très bonne formation"

"On a eu la chance de faire une formation dans une école d’ingénieurs très prestigieuse, on a eu la chance de profiter des cours, des machines, des profs"

"L’avantage, c’est d’avoir travaillé sur les machines, et c’est un gros plus de pouvoir dire à une entreprise qu’on a déjà usiné des pièces, ça les rassure de savoir qu’on a touché à la fabrication"

"On a appris beaucoup de choses, on a mis en pratique ce qu’on a appris ; avant on dessinait une pièce et après on nous disait : ah c’est pas possible de l’usiner,  la pièce est trop complexe pour la fabriquer ; maintenant, on connait les contraintes de fabrication"

"On fera gagner du temps et de l’argent à l’entreprise car on aura une idée précise de ce qui est faisable ou pas"

"On a des contacts avec les élèves ingénieurs et ça c’est bien ;  des fois, il y en a même qui nous demandent de l’aide pour usiner des pièces"

Quels sont vos projets ?

Jimmy : "travailler. Et si je peux, dans l’entreprise où j’effectue mon stage"

Domityl : "travailler en tant que salarié dans une entreprise comme chargé d’affaires en industrie par exemple ou créer, avec un autre étudiant de Bachelor, une entreprise"

Romain : "poursuivre mes études en alternance pour obtenir un diplôme d’ingénieur avec l’EI CESI d’Arras"

A noter : deux d’entre eux se sont déjà vus proposer des postes en entreprise.